La investigación traslacional con frecuencia se puede dividir en Parte 1 y Parte 2 de la investigación. La primera parte estudia la eficacia de la intervención en un entorno muy controlado, por ejemplo un ensayo doble ciego de una nueva medicación. La segunda parte mira la eficacia en un entorno ‘más real’ donde la implementación y otros desafíos deben tenerse en cuenta para guiar una aplicabilidad más amplia de una intervención. Los desafíos típicos en estos estudios de eficacia son la adopción de protocolos e intervenciones en las circunstancias del mundo real (por ej. escala, competencia cultural, y el buy-in), el reclutamiento de prácticas representativas, capturar información específica del sitio sobre lo que funciona y lo que no.

El marco RE-AIM es un método valioso para guiar la eficacia de los estudios de evaluación. Las dimensiones RE-AIM de Investigación, Eficacia, Adopción, Implementación y Mantenimiento identifican dominios clave que deben considerarse en una intervención para tener mayor aplicabilidad, sostenibilidad y propagación.

La investigación clínica más impactante en un entorno práctico considera los varios aspectos del marco RE-AIM en el estudio y la evaluación.

¿Qué tipos de estudios o intervenciones considera el más adecuado para las prácticas clínicas de la diabetes?

Información sobre el líder del debate

El debate será moderado por el Dr Robert A. Gabbay (Profesor Asociado de Medicina, Colegio Médico de Harvard, y Director Médico y Vicepresidente Sénior, Joslin Diabetes Center, Boston MA).

Referencias

1. Gaglio B, Shoup JA, Glasgow RE. The RE-AIM Framework: A Systematic Review of Use Over Time. American Journal of Public Health. 2013 Jun;103(6):e38–46.

Páginas Web recomendadas

• IDF BRIDGES Este sitio Web ofrece una visión general sobre proyectos de investigación traslacional en prevención primaria y secundaria de la diabetes financiados por BRIDGES (Bringing Research in Diabetes to Global Environments and Systems – Acercando la Investigación a Entornos y Sistemas Globales), un programa de la Federación Internacional de Diabetes que cuenta con una subvención educativa de Lilly Diabetes.
• Reach Effectiveness Adoption Implementation Maintenance (RE-AIM) Este sitio proporciona una explicación sobre el marco RE-AIM y recursos para todos aquellos que quieren implementarlo.

Los recursos mencionados están en Inglés. Si usted tiene algún recurso en la educación entre pares en español, por favor compartirlas en los comentarios o en la biblioteca de D-NET.